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扎实见美好,平凡亦有光

 

周口理工职业学院师范教育学院

周口技师学院幼教学院

5月工作纪实

 

      5月4日,幼教学院团总支举办“青春心向党 艺绘五四情”主题美术展,涵盖手工、刻纸、绘画、手抄报四大形式。展览设“红色记忆”“青春力量”“时代新篇”三大主题区,通过多元艺术诠释五四精神内涵。活动既展示学生专业技能,更以美育浸润心灵,引导青年厚植家国情怀,践行新时代五四精神。

 

      5月8日幼教学院团总支开展“弘扬五四精神 争做有为青年”主题团日活动。团总支书记万虹臣讲解五四运动历史背景、经过及意义,同学们围绕"五四精神在新时代的价值"展开讨论,结合学习生活分享感悟,最后全体团员重温入团宣誓。活动通过多样形式和深刻内容深化了学生对五四精神的理解。幼教学院团总支将持续开展主题教育,加强思想引领,助力青年学生在新时代绽放青春光彩。

      5月8日,幼教学院在超星移动图书馆第四届“最美图书馆”摄影大赛中喜获佳绩,取得二等奖。

      学院高度重视此次赛事,将其作为提升学生美育素养、深化校园文化建设的重要契机。赛前,幼教学院积极动员,组织专业教师从构图技巧、光影运用、主题挖掘等方面为学生开展赛前指导,鼓励学生以镜头捕捉图书馆内的人文气息与学习氛围。学生们踊跃参与,深入图书馆各个角落,用镜头记录下书籍与光影交织的瞬间,最终《穿梭书架间 邂逅知识光》和《图书馆静谧的角落》在众多作品中脱颖而出,代表学校参赛,并获得二等奖的好成绩。

 

      5月10日,幼教学院预备技师(本科)班和中级工(对口升学)班开始招生!

      此次招生的预备技师(本科)班聚焦学前教育领域高端技能人才培养,课程设置涵盖儿童心理学、艺术教育与实践、幼儿园课程设计等核心模块,并配备沉浸式实训基地与双师型教师团队。中级工(升学)班则设文化基础课与专业技能课双轨并行,重点强化幼儿保育实操、艺术技能训练及对口升学考试科目。两类班级均采用“理论+实践”螺旋递进培养模式,依托婴幼儿托育服务实训基地开展情景化教学,毕业生既可获得相应职业技能等级证书,又能通过职教高考升入应用型本科院校。

 

       5月12日清晨,幼教学院全体师生在国旗广场举行防灾减灾主题教育活动。本次活动以“防范灾害风险 保障高质量发展”为主线,通过理论讲解与实操演练相结合的方式,系统开展应急疏散、隐患识别、自救互救等专项培训。师生们通过情景模拟掌握避险要领,深化“防胜于救”的安全理念,共同构建平安校园防护体系。

      5月14日,幼教学院参与以“阳光心态,追逐青春”为主题的学校2025年春季心理健康活动月的启动仪式。其间师生聆听了副院长栾伟东讲话,参与了丰富多彩的活动。在心理健康中心的引领下,幼教学院为学子搭建倾诉平台,鼓励学生通过不同形式的表达疏导压力,构建“校-院-班-寝”四级联动的心理健康服务体系,全方位护航学生心理健康成长。

      为加强学生寝室管理,营造和谐文明的住宿环境,幼教学院于5月15日,召开寝室长座谈会。学院围绕日常管理难点、卫生维护妙招、矛盾化解经验等组织师生畅所欲言。通过优秀宿舍长分享治寝心得,凝聚集体智慧,为构建“管理规范、环境优美、人际和谐”的住宿生态奠定基础,共同助力打造安全温馨、团结向上的寝室家园!

      5月15日,“职引未来 职在周口”周口理工职业学院(周口技师学院)校园双选会火热开启,幼教学院众多将要毕业的学生积极参与,在这场就业盛宴中寻觅发展机遇。她们手持精心准备的简历,自信地与用人单位交流。凭借在校积累的弹、唱、跳、画、说等专业技能,以及丰富的实习实践经验,吸引众多企业目光。此次双选会为毕业生与企业搭建了高效沟通桥梁,不少学生与心仪单位达成初步意向,迈出职业生涯坚实一步,也为学前教育行业输送了优质人才。

 

      5月16日,由周口理工职业学院(周口技师学院)教务处精心组织的“2025年河南省教学能力大赛校级选拔赛”顺利举行。幼教学院积极响应,选派冷佳佳、牛典奇、张欢、李亚楠四名教师设计《幼儿园综合音乐活动设计与实践》参赛,充分展现学前教育专业的教学实力与创新活力。比赛现场,幼教学院的四位教师凭借扎实的专业知识、精心设计的教学方案以及出色的课堂展示,充分展现了学前教育领域的教学特色与创新理念。从教学目标设定、教学方法运用到教学过程实施,各个环节都展现出了较高的水准,将学前教育课程的趣味性与专业性巧妙融合,教学效果良好。赛后,教务处处长张建伟表示,此次大赛不仅是提高教师教学能力的试金石,更为学院教学水平提升注入新动力,助力培养更多高素质学前教育人才。

 

 

 

 

 

      幼教学院开展“最美幼教人”线上投票活动,聚焦学生风采,挖掘学生成长亮点。5月18日,幼教学院各班级创新开展“最美幼教人”线上投票活动,此次活动以“发现学生特长,寻找优秀榜样”为核心,将目光聚焦于学生群体,通过全班参与的形式挖掘学前教育专业学子的闪光特质。活动启动后,各班通过班级群发布候选学生信息,涵盖专业技能、实践能力、志愿服务等多元维度:针对在幼儿舞蹈创编、手工制作、钢琴、书法等专业课程中表现突出的“技能达人”进行评选。投票环节采用班级专属小程序,幼教学院负责人朱秀霞表示,以学生为主体的评选活动,不仅激发了个体成长动力,更营造了“互学互鉴”的班级氛围,为未来职业发展储备多元人才。此次活动让“榜样力量”在学生群体中生根发芽,成为学前教育专业实践育人的生动注脚。

一等奖:

 代福雨    

 24秋预备技师3班

二等奖:

 24秋预备技师1班 苏沛沛 

24秋预备技师1班 齐子宪

三等奖:

23秋幼师2班 张颢雯

23秋幼师1班 张   蕊

23秋幼师1班 许诗涵

十一

      5月19日,幼教学院全体师生齐聚国旗台下,隆重开展“青春学法典,护航成长路”主题晨会。伴随着庄严的国歌声,五星红旗冉冉升起,全体师生肃立行注目礼。幼教学院学生管理员任宁结合近期校园纠纷、网络侵权等典型案例,从直播打赏法律效力、个人信息保护等与青年成长密切相关的条文切入,通过生动鲜活的案例,深入浅出地解读《中华人民共和国民法典》核心要义。副主任王千千从专业伦理角度强调:作为未来幼儿教师,既要善用法律武器维护权益,更要树立规则意识,在日常保教工作中彰显法治精神。此次晨会,让法治信仰如种子般扎根在整齐列队的学子们的心田。

 

十二

      5月20日,幼教学院精心拍摄“520”主题宣传片,以“5项弹、唱、跳、画、说专业技能的扎实锤炼,2份理论与实践并重的学习收获,0误差的教育初心”为核心,展现学前教育专业的育人风采。

十三

       5月26日,幼教学院期末专业技能考试有序开展,此次考试涵盖语言、舞蹈、声乐、钢琴等核心课程,全面检验学生专业技能学习成果。考试现场,各考场秩序井然。语言考核中,学生们声情并茂地朗诵诗词、讲述故事,展现出扎实的语言表达功底;舞蹈考场内,灵动的舞姿、标准的动作,诠释着对舞蹈艺术的理解;声乐与钢琴考场里,悦耳的歌声、流畅的琴音,彰显着学生们的艺术素养。监考老师们秉持认真负责的态度,严格把控考试流程,从专业角度对学生表现进行细致评分,确保考试的公平公正。此次技能考试不仅是对学生一学期学习成果的检验,更是一次宝贵的实践锻炼机会。学生们积极参与,以饱满的热情和良好的状态投入考试,充分展现了学前教育专业学子的专业风采与精神面貌,为未来从事幼儿教育工作奠定坚实基础。

 

十四

      为迎接2025年9月将在郑州举办的第三届全国技能大赛,响应弘扬技能精神的号召,5月27日,周口理工职业学院(周口技师学院)幼教学院幼儿教育专业近日开展了“迎国赛、展风采”技能展演活动。展演中,学生们展示了扎实的专业技能。舞蹈环节,灵动舞姿展现艺术表现力;美术区域,多彩盘纸尽显艺术创意;弹唱表演里,熟练技法和悦耳歌声赢得阵阵掌声。语言技能里,绘声绘色的儿童故事,让人引人入胜。保育技能实操中,同学们技法娴熟,充分展现对婴幼儿的专业呵护。此次活动不仅充分展示了学生们的专业素养,也体现学院在幼儿教育领域的教学成果。学院表示,未来将持续提升教学质量,为幼儿教育行业培养更多优秀人才,以更饱满的姿态迎接全国技能大赛。

 

十五

       成长的脚步悄然向前,每一个生日都是生命树上新添的一圈年轮,记录着欢笑与收获。为了让我们幼教学院的同学们感受到大家庭的温暖与祝福,共享生日的喜悦,5月29日我们特别策划了这一场充满爱与欢笑的集体生日会!愿同学们开心幸福。

 

 

 

 

十六

 2025年5月29日,“龙舟竞渡展芳华 幼教欢歌庆端午”幼教学院第十八期教学实践活动周文艺汇演在报告厅精彩上演。本次活动由学期教育1班、24秋预备技师幼师1班、23秋幼师2班、24秋幼师1班,四个班级联合承办,在幼教学院主任朱秀霞、副主任王千千的引导下,由团支委书记万虹臣、教师张朝权、张朋洁、陈淑静执行导演,为全院师生们呈现了一场别开生面的艺术盛会。演出舞台上,婉转悠扬的歌曲沁人心脾,舞者们身姿婀娜,以灵动舞步诠释艺术魅力;扣人心弦的情景剧生动演绎故事,传递温暖与力量;活力四射的彩带表演更是将现场气氛点燃,彩练翻飞间尽显青春风采。一个个精心打磨的节目轮番登场,形式丰富多样,艺术感染力十足,为在场观众打造了一场酣畅淋漓的视听盛宴,让大家沉浸在艺术的魅力中,度过了一段难忘的时光。

此次文艺汇演作为教学实践活动的重要组成部分,不仅为同学们提供了展示自我的舞台,更是提升专业技能、锤炼实践本领的宝贵契机。同学们在筹备与表演过程中积累经验、突破自我,在艺术之路上绽放独特光芒,收获成长与自信,向着成为优秀幼教人才的目标不断迈进。

 

 

 

 

文字|王千千

编辑|韩   妍

审核|朱秀霞 王千千

 

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